驚恐中。我班的中五同學不懂做
Factorize .
(不變金句:教了,不等於學了)
在中二的課,談到 cross method,我教同學用計算機。Casio 3950p (or 3650p) 較以往好,是它顯示的根(roots)是分數,不是點數,這樣可方便同學寫出答案。中五的同學,若你的 Casio 3950p 還未有 quadratic formula,快快看:
http://intranet.sfxc.edu.hk/it-school/homepage/nwc/casio_%20fx_3950p_quadratic_formula_program.doc
那天,中五同學問,如何用計算機做 factorization?唉。按上面連結的 note,照樣輸入程式。
舉例
(1) Factorize
步驟一:把 的項按指數由大至小排好,即
步驟二:把系數(coefficients)輸入計算機
即
計算機將出現答案如下:
2┘3 及 -3┘2
即
步驟三:寫答案
=
第一,不理三七二十一,把 的系數(即是 6)抄出來。
第二,加上兩個括弧
第三,填上
這例, 就是計算機出現的答案 2┘3 及 -3┘2,還要貼上
,即
,所以
=
=
=
=
(2) Factorize
=
Enter into calculator, the answer will be
-2┘5 , 1┘3
Hence
=
=
=
=
注:這裡,答案貼上的是 ,不是
。
愈寫愈墮落,不寫了。
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
想詳細研究 CASIO 3950P / 3650P,看看說明書吧
http://intranet.sfxc.edu.hk/it-school/homepage/nwc/fx3650_3950P_menu.pdf
對於運用計算機方面,我屬幼稚園級;網絡內外高手如雲,比如大師級黃 sir。有興趣研究一下他的作品吧:
http://lpl.hkcampus.net/~lpl-wwk/
那天,用 EXCEL generates 數字,再用這裡(wordpress)把形如 3x^2 – 4x + 1 輕易轉成 ,我便輕易出了百幾題(所謂)中二的數,隨便用:
http://intranet.sfxc.edu.hk/it-school/homepage/nwc/f2_quadratic_factorization_drilling.doc
不寫了,愈寫愈墮落。冇眼睇。