Quod Erat Demonstrandum

2009/11/02

病中打字

Filed under: Additional / Applied Mathematics,Fun,HKCEE,Junior Form Mathematics — johnmayhk @ 10:44 下午
Tags:

一。釘已打

太太生日,想談更多;但這不宜,只記某刻:她去看衫,兒子上課,我去看書。

基礎數學,頗為有趣,暼見如下:

P1130376 (904 x 768)

唯銀根出缺,書釘已打,匆匆離去,滿足。新近一套:《數學文化小叢書》,短小精悍,其中一本,價值 $14,題為《幾何學在文明中所扮演的角色》,著者項武義教授(姑勿論存在關於項教授的負面言論),也吸引了眼目。在起始一段:

…假如將世界上諸多古文明所知的幾何認知作一比較分析,就會發現可以把它們大體上歸為兩類,即有圓文明和無圓文明。如古中國文明、古希臘文明等屬前者,而瑪雅(Maya)文明、印加(Inca)文明等屬於後者。前者發明了輪子的諸多妙用,在建築上使用拱門,由此逐步走上工業化而昌盛至今,後者則始終沒有發明輪子或拱門而終歸寂滅…

小弟孤陋,從未聞有圓無圓之劃分,雖然有感超級簡化,但也是有趣的說法,或許有待他日進深研究。

第五章題為「從勾肢定理到狹義相對論」,第六章則為「大域幾何、纖維叢與近代物理」。相信為使中學生也看懂,也要作不少簡化(未看,靠估的)。
……………….

二。會考故事

近日重遊「小卒資訊論壇」,見【會考故事系列】,甚感有趣,版主 Doraemon 非常有心,值得推介:

1
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=23953&highlight=

2
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=24038&highlight=

3
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=24269&highlight

4
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=24989&highlight=

5
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=25223&highlight=

6
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=26231&highlight=

7
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=28524&highlight=

8
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=31121&highlight=

9
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=32735&highlight=

10
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=34417&highlight=

11
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=34417&highlight=

12
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=35429&highlight=

13
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=36230&highlight=

14
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=36858&highlight=

15
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=37354&highlight=

16
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=37717&highlight=

17
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=38071&highlight=

18
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=38650&highlight=

19
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=38974&highlight=

20
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=39232&highlight=

21
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=39467&highlight=
……………….

三。好 Yay!

那天,我在讚嘆某道純數題目擬得很漂亮,很好;Patrick 同學回應:「學生眼中的好和老師眼中的好,不同的。」是,有學生或許認為淺的題目是好,也有學生說:「想殺死牛頓!」(因他發明發現了太多物理各數學知識,苦了學生要讀!)

中二同學問 Cross method 如何運作,我在 YouTube 找找,結果找到 Yaymath:看看這位授課員的課:

嗯,或許大家看到他比如沒有寫"OR"之類,但這不是重點,我想要看的是學生的反應!(可惜看不到他/她們的臉)他/她們上課是很開心,理性的人或曰:「都唔知有咩好笑。」但滿有笑聲的數學堂,某程度是成功的。片段提醒我:

1. 多想觀眾要什麼:授課員以為好的,學生或不然;反之亦然。
2. 要(多)做運動:老師精力充沛,才有 momentum。
3. 多留意自己的樣貌和服飾:在「台(堂)上」一定要 charm(最多下課後自己死下死下,對人歡笑背人愁)。

當然,第 2,3 點必要建在真正學養之上,因為觀眾眼睛雪亮。

更多,請看看:

http://yaymath.org/Videos.html
………………………

四。續貼元素表

前天在 digg.com 看到的,補充一下之前有關元素表的 post:

periodic-table

………………………

P.S. 病未完,咳出的痰,有點像我偶像:王傑。

3 則迴響 »

  1. “釘已打" <– 莫非閣下都係巴打?

    迴響 由 皮旦 — 2009/11/03 @ 8:20 上午 | 回覆

    • 非也。學生的耳濡目染下,多少受感染而已矣。"釘已打"屬正路,較"安已不""中耳炎"好的。

      迴響 由 johnmayhk — 2009/11/03 @ 8:46 上午 | 回覆

  2. [sosad]

    迴響 由 Nick — 2009/11/03 @ 7:31 下午 | 回覆


RSS feed for comments on this post. TrackBack URI

發表迴響

在下方填入你的資料或按右方圖示以社群網站登入:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / 變更 )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / 變更 )

Facebook照片

You are commenting using your Facebook account. Log Out / 變更 )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / 變更 )

連結到 %s

在 WordPress.com 建立免費網站或網誌.

%d 位部落客按了讚: