Quod Erat Demonstrandum

2010/05/27

[FW] 丘成桐:從明治維新到二戰前後中日數學人才培養之比較

Filed under: Report,University Mathematics — johnmayhk @ 6:10 下午
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May be an interesting article, just post the links for reference.

Text on 科學網 (2010-02-03)
http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2010/2/228034.shtm?id=228034

PDF file from 科學時報
http://paper.sciencenet.cn/dz/upload/20102223646571.pdf

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4 則迴響 »

  1. 近年的數學發展的話, 就個人見解, 應該是香港>日本
    因為我從小一起就去了一間叫「公文式」的日資補習社讀數學近9年, 發覺日本的數學教材的程度平均比我們低了一個年級, 會考的amaths和高考的pure maths更進一步拉開其距離
    近年日本的數學水平更每下愈況, 最有趣又有名的是日本政府將圓周率定為整數3, 以方便小學生計算XD

    不過中國的數學和個別人才的培訓情況如何我就不太清楚了

    迴響 由 薛景樂 — 2010/06/07 @ 9:31 下午 | 回應

    • 薛師兄:

      「日本政府將圓周率定為整數3」← 囶rz

      btw

      迴響 由 johnmayhk — 2010/06/08 @ 8:22 上午 | 回應

      • 補充:
        來源是我的日語老師,她是日本人來的
        曾經有一次在談日本小學問題時她告訴我

        迴響 由 薛景樂 — 2010/06/10 @ 1:40 上午

  2. =.=這麽’人性化’的政策,我們真的做不到=.=

    迴響 由 jaychan — 2010/06/10 @ 9:28 下午 | 回應


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