數學可以帶出其中一個教訓：解決問題的辦法並非單一。
（不過有多少學生解完題目，會如此神心尋求另外解法？面對極度規範化的考題，方法多數固定，對一些同學來說，莫說一題多解，更多時是找不到解法。）
例子一
不知初中同學你會有多少辦法處理下題：
證明：
方法一：相似三角 (more…)
Quod Erat Demonstrandum
點擊標題 Quod Erat Demonstrandum 看更新吧～雖然這裡只不過是香港某中學數學授課員的網誌
其它
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